云舟教育的4个关键词
 

关键词:15年
长达15年的冬夏令营举办经验
  1994年,云舟学校的前身——新天地电脑教育培训中心诞生了。中心奉行的教育理念是:“中小学计算机教育应与国际潮流接轨”,希望改变中国中小学计算机教学当时只学打字和BASIC的现状。根据培训的经验,学校编写了中国第一本计算机卡通教程《艾迪生》。同年7月,开办了新天地电脑夏令营,第一期有24位学员。

  1996年,鉴于培训规模的迅速增长,以及网络教育的兴起,中心创始人之一韩锋博士融资创办了中国第一个网络教育机构:“云舟网络学苑”,王定安、张红岭、方煜坛、陈宜保、尹青等核心成员加盟云舟,不久并购了“新天地电脑教育培训中心”。同年冬夏令营总人数为2030人。

  此后,云舟一直致力于举办高品质的学生冬夏令营,其规模不断壮大。

关键词:创新
不断创新,注重与国际接轨的素质教育
  1997年,云舟开办了网络教育冬令营,针对中小学大面积推广互联网教育的技术和理念。七月,为了解决中小学英语优质教育资源的匮乏,云舟通过互联网招聘数名美国的优秀教师作为夏令营的主讲老师,使云舟营员真正体验到国际教育氛围和美国文化。

  1998年,云舟用“表演”消除“哑巴英语”,提出了教育即舞台、教育即桥梁、教育即窗口、教育即生活、教育即艺术的办学理念。同年五月增办了云舟英语澳洲游学营。为了改变很多营员不重视英语口语的现状,云舟英语夏令营中提出“表演中心论”,营中不是以一次考试来评测学生的英语进步,而是让他们和外教一起表演来体会习得英语的快乐。很多营员从刚来时说不好一句英语,到最后能和外教在舞台上快乐的表演英语短剧。

  2002年,云舟研发出“英语口语考试系统”。清华大学出版社出版了云舟开发的英语学习光盘《闪动英语》。同年,中山大学出版社出版了清华云舟网络教育实验室主编的网络评价论文集《考试的革命》。

  2003年,云舟和北京市教委合作,开发了“云舟听说课堂在线”,在北京市171中学、西城外语学校、八中等十所重点中学的远程教学中使用,获得好评。同年, ORACLE公司(甲骨文)全面介入管理国际研究性学习网络大赛ThinkQuest,与云舟签订中国大陆区授权推广机构(Partner)协议。

  2009年,云舟与清华大学校友总会联合推出“我是LEADER”中小学生领导力培育营,将清华双肩挑教育与美国领导力教育完美融合,充分激发并培养营员的洞察力、独立思考能力、团队协作能力、沟通能力、亲和力、意志力及执行力,全面提高营员的领导力,为营员顺利升入美国一流高中铺路。

关键词:携手清华
与清华大学亲密合作
  1999年,云舟“网络评价”项目和清华大学合作。根据韩锋博士在云舟英语和网络教育实践基础上提出的“网络评价”理念(即利用互联网,建立学生网络档案,进行过程性评价,改革“一考定终身”现有选拔体制),云舟在清华大学的认同和支持下,开办了第一届“网络评价”夏令营。来自全国重点中学人大附中、复旦附中、清华附中、华南师大附中等名校的学生们在清华大学汇聚一堂,聆听一流大学教授的讲座,建立自己的网评档案,特别是英语口语录音档案等。夏令营结束后参加网络评价“学术周”活动,在网上和教授互动交流,不断得到教授们的指导,学生们获益匪浅。云舟英语夏令营全国营员突破3000人,在北京、上海、广州、青岛设立分营。

  2000年,清华大学和云舟联合成立了“清华云舟网络教育实验室”,办公地点设在清华大学旧水力馆。清华大学副秘书长史宗恺任实验室主任,韩锋博士任执行副主任。同年,云舟承办了清华大学和中国教育学会主办的《二十一世纪中国教育论坛》,教育部副部长章新胜与会,李政道教授发来贺信,中国科学院院长路甬祥教授题词。

  2001年, 云舟在清华举办“网络评价夏令营——与大师面对面”活动,全国重点名校:人大附中、北大附中、清华附中、北京四中、复旦附中、华南师大附中等名校学生踊跃参加。同年,国际研究性学习网络大赛ThinkQuest组委会邀请韩锋博士去罗马作专题演讲,随后,云舟被授权为ThinkQuest中国大陆地区合作组织(Partner)。云舟英语冬夏令营营员超过5000人。

  2003年,云舟和清华大学联合申请的“网络评价”项目被教育部列为“全国十五规划重点课题”。同年, “网络评价”教授推荐结果也成为清华大学自主招生选拔参考。同年,云舟聘请了英语学习逆向法的创始人钟道隆教授和清华大学外语系前主任程慕胜教授,协助打造了云舟“一条龙英语”教学体系。

  2009年,云舟与清华大学校友总会共同致力于中小学生的领导力教育,将美国领导力教育的理念带入中国。

关键词:精致教育
个性化的“精致教育”模式
  经过长达15年的教育探索,云舟冬夏令营渐渐从追求“量”向追求“质”转变,在冬夏令营中贯彻了“精致教育”的管理目标,独创了以“导师1对4”为特色的三一英语精致教育之路。

  在“我是LEADER”领导力培育营中,每个8人精致小班都由高素质的清华大学研究生担任专职辅导员,同时由班主任、外教、领导力教育顾问联手实施领导力课程,可以给学生更细心的照顾,更精致的、有针对性的、有感染力的教育和帮助。

  云舟坚信“教育点燃个性的光辉”,不断给家长和孩子提供“省时、方便、高效、快乐,充满个性关爱”的精致教育服务!